Pràcticum II curs 22-23

Arribats a aquest punt toca ver valoracions sobre el periode que heu passat als centres i sobre la utilitat d'aquesta ferramenta com a espai de reflexió on heu pogut anar comentant diferents esdeveniments de les vostres pràctiques. Espere per tant les vostres valoracions al respecte, tant si són positives com negatives. Totes ens ajudaran a millorar l'experiència de cara a portar-la a terme en cursos posteriors.  Gràcies per la vostra participació al blog!

Arribats a aquest punt, vos serà fàcil identificar les tasques que comprenen la professió d'un/a mestre/a en Educació Primària. Podeu especificar-les, dir quines són més importants i establir el temps que es dedica a cadascuna d'elles (dins i fora de l'escola)?  Podeu classificar-les atenent diversos criteris com si es fan de forma individual o col·lectiva; si es fan a l'aula, en algun espai de l'escola o a casa; si tenen relació amb la formació permanent, la planificació docent, l'avaluació o la coordinació; o qualsevol que us vinga millor. 

En aquesta sisena setmana de pràctiques escolars, ja amb un major coneixement del funcionament del centre en el qual esteu, podria ser interessant reflexionar sobre com és un dia al centre escolar.    Per facilitar la tasca, vos suggerisc algunes preguntes i elements per a l’activació d’idees: -          S’identifiquen algunes rutines inicials? -          Com es l’organització del treball amb l’alumnat? -          N’hi ha espais per poder parlar amb altres membres del claustre i contrastar idees? -          Diríeu que el professorat i vosaltres mateix feu balanç d’allò ocorregut en classe, per tal de tenir-lo en consideració els dies o setmanes següents?